À l’école, au collège, au lycée, l’élève différent qui présente un déficit moteur, sensoriel, intellectuel ou divers autres troubles, est confronté à une multitude de tâches, au travers desquelles il peut rencontrer d’importantes difficultés.
Des ressources numériques pour mieux comprendre et accompagner la scolarisation.
Quelles ressources numériques adaptées aux différents types d’activités scolaires ?
Les réponses de l’Observatoire national des ressources numériques adaptées.
Écrire
• Déficience visuelle • Troubles moteurs • Troubles cognitifs • Troubles psychiques • Troubles spécifiques du langage • Malentendants et sourds
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• Déficience visuelle • Troubles moteurs • Troubles cognitifs • Troubles psychiques • Troubles spécifiques du langage • Malentendants et sourds
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• Troubles moteurs • Malentendants et sourds
Piloter un ordinateur
• Déficience visuelle • Troubles moteurs
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• Déficience visuelle • Troubles moteurs • Troubles psychiques • Malentendants et sourds • Troubles cognitifs
Mesurer
Dessiner
• Troubles moteurs • Troubles cognitifs
Communiquer sans la parole
Produire des documents